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2019年05月20日 练字教练 练字方法 141 0

硬笔字帖是上个世纪八十年代诞生的,因为当时硬笔书法还没有像样的字帖,全国也没有相关的师资,为了解决广大书写者的需求,采取了比较省事的办法:请写字好的人范写,把它刊印便可以大面积推广传播。

字帖就是在当时为了解决燃眉之急的应急办法。

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对于初学者和零基础的学员来说,当他拿到字帖的时候,便开始了他错误的开始:

他一开始就什么都不顾,直接在透明的纸上开始按照自己的书写方式来描字帖上的字,至于作者是写的时候是什么动作,为什么这么安排汉字的字形,他根本不会去在意,或者说他在意了但是无法体会到作者的意图,也就是说学员根本不知道自己要学什么,只是照猫画虎把字描出来而已。

这就是有范字的时候能描好,脱离字帖就写不好的原因。

我们再举个例子。就好像一个小孩,老师不教他加法法则,只是把一些题和结果数告诉给孩子,小孩开始一边一边记,终于记下来了。

等到考试的时候没出那几道题,孩子傻了,不会呀!没学过呀!我哪会呀!

那如果老师先教了他加法法则又会怎么样呢?

这个字帖就是这个道理,它就像数学练习册一样全是题,孩子在书写的时候是不明就里的,他不懂汉字的书写规律,比如笔画的书写动作、左右结构、上下结构的结构规律,又怎么能形成书写的综合运用能力呢?

所以书法学习的真正任务不是会描几个字,而是要学这些类似加法法则一样的汉字书写规律。这也就是为什么字帖没办法帮助学生写好字。

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有同学会说,那还出字帖有什么用?其实不然。字帖的作用相当于数学练习册。

那么应该如何使用它呢,首先还是要先弄懂弄通汉字的书写规律,有了这个规律指导,就可以写好很多字帖了。

所以字帖是给有一定基础的人用,或者是在懂书法教学的老师指导下可以用。在这里要强调的是,是懂书法教学的老师,不是懂书法的人,懂书法不代表懂教学。

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书写能力的获得要经历几个过程:

1、掌握轻松自如的书写方式

绝大多数学生是不会在意这个问题的,绝大多是书法培训机构也是直奔把字写好这个环节。

但如果一个学生没有一个轻松自如的书写方式,写几个字就手累的酸痛,书写对他来说就是个负担,他又岂会去想办法把字写好呢?恨不能快快逃避,逃避不了就草草了事。

2、掌握笔画的书写节奏

汉字书写与西方字母的不同在于,笔画是有粗细变化的,比如撇画是由粗到细的,捺画是由细到粗的,不像西方的字母线条粗细一致。

这就要求我们书写得时候不能力量一按到底,也不能一直一个速度写到底,要形成快慢有致,轻松自如的书写节奏。

3、掌握汉字的书写规律

独体字服从什么规律、左右结构什么规律、上下结构什么规律、包围结构什么规律等等,孩子无法单靠几本字帖就能摸索出这样的规律,还是需要在懂书法教学的老师指导下,逐渐习得,然后遇到生字生词的时候,也能根据所学知识,写出好字。

4、掌握通篇书写技巧

就是如何写好一整篇内容,做到看起来美观。如果前三点都能够做得很好的话,第四点也就是水到渠成的事。

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学最终是为了用,学与用之间的转化实际上最难,不是难在技巧,而是难在要过学生心理这一关。

因为学校所教的写法都是掐头去尾的书写,突然间要让孩子现在把头尾补上,孩子心理上就会很排斥,但是又不得不去做,否则无法获得进步。

如何解决孩子这种心理上的排斥呢?

就是要每天坚持,哪怕只有10分钟也是好的,这样不超过三个月手就会熟起来,并且开始形成了肌肉记忆,养成书写习惯也就是自然而然的事。

铅墨君相信,能看到这里的家长朋友们,对待教育肯定有足够的耐心,此刻,以及今后,我们也希望给你带来更多的信心。

以上就是为什么练字的时候你可以写得很好看,一旦离开了字帖就会被打回原形的原因,你现在了解了吗,如果想了解更多关于练字的技巧,欢迎关注我们http://www.onezuan.com

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